第(2/3)页

    “什么命好？”图书馆大爷身后响起一个稍尖细的平和的声音。

    老大爷转过头，这下才露出了发自真心的笑容：“张老师，你今天晚上没课啊？”

    “没课，我这个学期的课全都上完了。”张老师淡淡说着，又追问道，“你刚才说谁命好呢？”

    “还能有谁？这孩子啊。”图书馆大爷扬了扬手里的书包，“林国荣的儿子，每天往这里跑，装得好像能看懂一样，你说这孩子好笑不好？”

    张老师闻言一乐，也没有什么要尊重小孩隐私的念头，伸手就管老头要书包道：“他都看什么了？拿出来让我瞧瞧。”

    图书馆老大爷直接把书包递过去。

    张老师打开书包，从里头掏出一本笔记本，打开来随意扫了一眼，见到林淼那一手字，眼力立马先冒出亮光，再仔细一瞧上面的内容，脸色骤然间就严肃起来。

    “黄遵宪说我手写我口，古岂能拘牵。这句话要成立，首先得满足三个必要条件。而这三个必要条件，也正是文学创作和审美的基础门槛……”

    张老师盯着林淼的笔记，看得有点入神，过了半天，才把笔记一合，转头问图书馆大老爷道：“这笔记，是你看着那孩子写的？”

    “是啊，我看着他一个字一个字写的……”图书馆大老爷愣愣问道，“写得很好吗？”

    张老师沉默了半天，显得很沉重的样子道：“我们学校最好的本科生，最多也就这水平了，说不定还不到这水平。这孩子能读我的研究生了。”

    “不会吧！？”图书馆大老爷比划道，“那孩子才这么丁点大啊！张老师，你该别说这世上真有神童吧？”

    “世界这么大，有神童也不奇怪。”张老师微微一笑，“我去年还听说，科学院大学的人过来找这个孩子，结果被拒绝了，本来还以为是个坊间谣言，看来还是我心眼小了。”

    张老师说着，把林淼的笔记本往兜里一揣，笑着朗声道：“这本笔记我拿走了，那个小家伙想要，你让他自己来找我。”

    图书馆老大爷为难道：“张老师，这样不好吧……”

    张老师浑然置老头的生死于度外，任性道：“有什么不好的，我学校离这儿就几百米，孩子要是闹，你就直接带他去学校找我。”说完话，就头也不回地下了楼。

    留下图书馆大老爷一脸郁闷。

    ……
    第(2/3)页